宁乡市创新青少年生态教育形式 千名志愿者在世界湿地日开展保护行动

问题:湿地是重要的生态系统,具备涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等功能,被称为“地球之肾”。但随着城镇化推进、岸线利用强度增加,加之部分群众环保意识不足,湿地周边仍面临垃圾堆积、非法投放、垂钓不文明等问题。如何日常治理之外,形成更广泛的社会参与保护格局,成为基层生态治理需要解决的关键课题。 原因:一上,湿地保护涉及范围广,河流、湖泊、沼泽等生态空间分布分散,仅靠管理部门巡护难以覆盖全部时段和区域;另一方面,部分群众对湿地的科学内涵与生态价值了解不足,容易把“眼前便利”置于“长期生态收益”之上。此外,面向青少年的生态教育与实践平台相对缺乏,环保理念从课堂走向行动仍需要更稳定的载体和机制。 影响:2月2日,宁乡以世界湿地日为契机,联动环保志愿者协会、百姓河长办公室、河小青行动中心等力量,组织29支环保志愿服务小分队,围绕环保知识宣讲、清河净滩、文明垂钓劝导等开展系列行动。当天全市共举办湿地保护主题志愿服务32场次,志愿者参与达1062人次,累计服务时长超过4200小时。集中行动不仅改善了部分河湖岸线环境卫生,也通过面对面宣传与劝导,带动文明亲水理念传播,更凝聚社会对湿地保护的共识。 对策:在集中志愿行动之外,宁乡同步推进“宣教+托管+实践”的长效路径。当天,宁乡市河小青示范河湖生态科普中心“伙伴计划”爱心托管班正式开班,近40名学生参加。公益讲师通过图文课件,系统讲解湿地的定义、生态功能、主要类型及保护常识,帮助青少年从“知道”走向“理解”。托管班为期5天,除假期作业辅导外,还安排环保知识宣讲、趣味活动等内容,并加入红色文化教育板块,力求把生态文明教育融入日常行为养成。有关负责人表示,下一步将持续深化“伙伴计划”,扩大生态课堂与社会实践覆盖面,以更贴近青少年特点的方式提升参与度和持续性,推动“护水、护岸、护湿地”成为可长期坚持的社会行动。 前景:湿地保护既需要制度约束和专业治理,也离不开公众参与和代际传承。宁乡在世界湿地日推动“千人志愿行动”与“青少年托管科普”同步落地,说明了从一次性活动向常态机制延伸的思路。随着更多社会组织、学校与社区加入,志愿护湿地有望与河湖长制巡护、社区网格治理、科普教育基地建设形成合力,完善生态共治格局,为区域水安全、生物多样性保护和宜居环境建设提供更稳固支撑。

从清河净滩的现场行动到托管课堂的持续培育,宁乡市正在以更扎实的方式推进基层生态文明建设。当孩子们亲手制作的湿地生态模型陈列在科普中心,这些作品就像一颗颗绿色种子。随着政府与社会力量共同投入,“绿水青山”的理念将在新一代心中扎根,为长江经济带生态屏障建设积蓄更持久的动力。