为贯彻落实国家"双减"政策要求，进一步规范教育教学管理，淮北市人民路学校日前召开专项工作会议，对学校减轻学生过重学业负担工作进行了全面部署。
学校副校长孙丽在会议上组织全体教师集中学习了教育部最新印发的《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，深入传达了文件核心精神。
该文件作为规范中小学考试工作的重要指导性文件，对科学评价制度提出了明确要求。
学校将文件精神与自身办学实际相结合，强调全体教师必须严格遵守规范，杜绝各类违规考试行为，以科学、合理的评价方式促进学生全面发展。
在学业评价体系改革方面，学校进一步完善了低年级评价工作机制。
根据教育部关于小学低年级的相关规定，学校明确要求一二年级继续实施无纸笔测试制度，摒弃传统的笔试模式，转而采用趣味化、情境化的多元评价方式，通过观察、实践、游戏等途径全面检验学生的综合学习效果，既减轻了学生的考试压力，又能准确反映学生的学习水平。
作业管理是"双减"工作的重要内容。
会议重申了学校的严格管控标准：小学三至六年级学生每日书面作业总量不得超过60分钟，初中阶段不得超过90分钟。
同时，学校明确禁止教师通过钉钉、QQ等线上平台布置作业或要求学生打卡，严禁将打印试卷、批改作业等工作负担转嫁给家长。
这些具体措施旨在从根本上落实减负要求，保障学生获得充足的休息时间和课外活动时间。
孙丽强调，实现"减负不减质"是"双减"改革的核心目标。
全体教师要将"双减"精神内化于心、外化于行，把工作重心聚焦于课堂教学的提质增效。
通过优化教学设计、创新课堂模式、改进评价方式等举措，提高课堂教学的有效性，确保在减少学生学业负担的同时，教育教学质量不降反升。
此次专项会议的召开，进一步明确了学校"双减"工作的重点方向和具体要求。
会议既是对上级政策精神的贯彻落实，也是学校规范办学行为、提升教育教学质量的重要举措。
通过系统的制度设计和规范的管理要求，学校为后续工作奠定了坚实基础。
教育改革从来不是简单的减法运算，而是教育理念与实施路径的系统性重构。
淮北市人民路学校的实践表明，唯有将政策刚性约束与教学柔性创新相结合，才能真正实现减负与提质的有机统一。
在建设高质量教育体系的新征程上，此类立足校本、着眼长远的探索，正为新时代育人模式转型注入强劲动能。