丰台区创新科学教育模式，推动协同育人。给这个区域教育高质量发展带来新机遇。在北京市丰台区，教育部科学教育实验校共有6所，有13个拔尖创新人才培养基地，这样的成绩背后，离不开创新人才发展中心的统筹。丰台区和清华大学、中国科学院合作，整合外部智力资源。打造了逾70人的专家导师团队，其中包含高校教授、科研院所研究员和企业高级工程师。他们以“科学副校长”和项目导师身份，给学校带来丰富经验。就这个过程中，科学精神和前沿科技得以传递给学生。这不仅让学生接触到真正的科学课程，更构建了“大师引领-教师传导-学生实践”的链条。丰台区通过数字化转型，用智能技术构建数据驱动的教师专业发展模型与学生素养“数字画像”，让教学方式从经验驱动转变为证据驱动。丰台区还坚持系统观念，打破资源壁垒实现跨界融合。注重实践导向，让科学教育回归探究本质。长效机制也被注重保障可持续发展。为了让更多地区借鉴经验，“政府主导、专业引领、技术赋能”的协同育人模式值得关注。下一步应健全专家常态化参与机制，完善数字化评价工具并推动成果转化应用。这一创新实践表明：制度创新破解资源壁垒，跨界融合激活育人潜能，数字化转型重塑教育生态。当科学家精神融入校园日常时，基础教育就能给孩子播下科学的种子，为国家长远发展夯实人才根基。