在中国，哲学社会科学研究者正探索如何让学术研究更好地服务于国家战略与人类共同福祉，因为全球化深入发展和世界格局深刻演变，给这一领域提出了更高的要求。经过长时间的积累，中国的区域国别研究已经站在一个新的历史节点上。学术共同体正深入思考把区域国别研究向更高阶形态——“中国世界学”转变的路径与方向。“中国世界学”不是全新的体系，而是以中国为核心和视角，把现有的区域国别研究的方法、成果和视野进行有机融合，进行跨区域、系统性和整体性研究。它的核心在于实现“中国主体性”与“世界整体性”的辩证统一：既深挖中国自身的历史文化、发展实践和理论创新，也用广阔全球视野审视中国与世界的互动。推动这个学术进程不仅有其内在必要性，也是中国积极参与全球治理的必然要求。当前世界面临诸多挑战，“世界中的中国”和“中国与世界的关系”需要一种能够贯通整体、融通中外的学术范式来解释。构建这个知识体系意味着要超越就区域论区域、就国别论国别的层面。这个转变不是一蹴而就的，仍有许多挑战需要克服。“中国世界学”需要学界凝聚共识并采取行动。高等院校和科研机构要打破学科壁垒，设计跨学科课程体系和人才培养方案。同时要搭建协同研究平台，组织联合攻关产出高质量成果。此外还要坚持开放姿态深化与国际学术界的合作交流。从深耕具体区域国别到融通中外的中国世界学形态提升了我国学术研究自主性与创新性。这也是中国作为负责任大国致力于为全球知识宝库贡献智慧的体现。持续推进相关学术领域能让它们更好地肩负阐释中国理念、连通中外认知、促进和平发展的时代使命。