问题：全面依法治国持续深化、经济社会加速转型的背景下，经济法治建设出现新课题；一上——外部环境更为复杂——对外开放与国际经贸规则调整叠加，涉外法治人才与研究供给仍需补强；另一方面，数字经济、平台治理、金融创新、数据要素流通等新业态带来大量制度需求，传统学科边界与人才培养模式亟待更新。如何坚持育人根本的同时实现学科跃升，成为法学院校推进高质量发展的共同命题。 原因：需求侧变化是主要驱动力。市场经济不断深化，监管治理从“补短板”转向“强体系”，法律服务也由单一纠纷解决延伸到合规治理、风险防控与规则塑造；国家战略层面对高水平开放、金融安全、产业升级提出更高的法治供给要求。供给侧上，经济法学科具有交叉性、应用性、前瞻性，既需要扎实理论支撑，也需要贴近治理实践；而高层次领军人才的体系化培养、科研成果向制度与政策转化的链条建设、稳定的国际交流合作平台，仍是推动学科向更高水平迈进的关键环节。 影响：研讨会发出以人才培养为核心、以服务国家为导向的明确信号。校友座谈中，学校负责人提出要聚焦高素质法治人才培养，强化领军人才系统化培育，夯实学科发展的人才基础；同时主动对接对外开放与法治建设需求，依托经济法优势深化涉外法治研究；并引导教师统筹教学、科研与社会服务，推动协同发展。对应的表述体现出高校法学教育从“规模扩张”转向“质量提升”、从“学科自转”转向“需求牵引”的趋势。会上，多位专家学者与兄弟院校代表送上祝福与贺信，也从侧面反映出经济法学科全国法学教育格局中的协同发展态势。 对策：面向下一阶段高质量发展，与会各方形成多项共识与举措导向。其一，坚持立德树人，把“明法致公、经世济民”的价值追求融入人才培养全过程，推动本硕博贯通、多层次衔接的培养体系更科学完善，提升学生在规则理解、事实判断、政策沟通与跨学科协作上的综合能力。其二，推动学科建设与国家需求同向发力，涉外法治、金融法治、数字法治等领域持续产出高质量研究，增强对重大现实问题的解释力与方案供给能力。其三，完善“学界—实务”协同机制，通过实务导师聘任、产教融合与成果转化路径建设，促进课堂知识与治理实践相互促进，使研究更贴近真实场景、教学更回应职业能力。其四，传承优良办学传统与精神资源，把红色基因与法治精神贯通起来，在守正中创新，在创新中形成可持续的办学特色。 前景：从大会信息看，西北政法大学经济法学院将以四十年积淀为起点，继续扎根西部、服务国家，面向新一轮科技革命和产业变革，加快在数字法治等新兴前沿领域布局，提升国际交流合作的深度与稳定性，以更高质量的学术成果、更精准的人才供给、更有效的社会服务回应时代命题。随着校友力量、实务资源与学科平台深入汇聚，学院在培养复合型法治人才、参与规则治理与政策供给上的空间有望进一步拓展。
四十载砥砺奋进，新征程再出发。西北政法大学经济法学院的发展历程，是我国法学教育现代化进程的一个缩影。站在新的历史起点上，学院负有培养新时代法治人才、服务国家战略需求的双重使命。如何在传承中创新、在坚守中突破，将成为检验高质量发展成效的重要标尺。这不仅是一所学院的发展课题，也折射出中国法学教育正在面对的转型与挑战。