3月26日至28日，福田区教育局副局长赵盟在福田区教师发展中心主任徐燕发布的“先锋班”任务书里给老师们布置了“六个一”的成果目标，像参加AI专题研修、研发教育智能体、培育课程这些都有。这次活动是为了打破老师们在用AI上遇到的瓶颈，让会用AI的人变成“AI达人”。福田作为全国义务教育的先行区，区教育局很看重这件事。赵盟副局长说，用人工智能推动全区高质量发展是关键，他鼓励大家把学到的东西用在课堂上。福田区荔园外国语小学的数学科组长曾莹莹觉得搭建智能体的过程特别好，让AI从抽象的概念变成了好用的工具。 参加这次研修的老师不仅有来自华南师范大学的教授团队，深圳信息职业技术大学的团队也来帮忙了。他们帮大家厘清了AI和教师能力是怎么协同的，还消除了技术会取代老师的顾虑。团队把那些个性化辅导和课堂互动的案例给大家拆解了一遍，通过实战演练让老师们掌握了怎么把AI融入教学场景。博罗还有深汕合作区的老师也过来一起学，这就把优质资源给盘活了。 培训的内容不光讲理论，更注重实际操作。深职大的老师带着学员从“0到1”搭建智能体，让每个人都能做出能在教室里用的东西。这样的模式确保大家能在实践中真真切切地学到东西。曾莹莹说这次培训打破了她对AI的看法，找到了用技术解决教学问题的路子。 未来福田区还会继续搞“大先生”培养计划，用先锋班这种模式把成果推广开去。他们希望通过这种方式培养出一批有AI素养的新时代“大先生”，为教育的未来出份力。