学前教育的质量提升离不开家园的有效互动。成都市武侯区第二十四幼儿园（成都市第三十八幼儿园行知园区）近日举办的家长开放日活动，正是此理念的生动实践。通过多维度、全方位的交流互动，该园深入深化了家园共育的内涵，为幼儿的健康成长营造了良好的支持环境。 活动首先召开了园级家委会和膳食委员会会议，这一环节说明了幼儿园对家长参与的重视。保健负责人详细汇报了本学期幼儿健康护理和膳食营养上工作成效，保教团队系统总结了课程实施情况和幼儿成长亮点。园长与委员代表面对面沟通，认真听取家长建议，共同规划下学期发展方向。这种制度化的沟通机制，有助于形成家园共识，为后续合作奠定坚实基础。 为了增进亲子互动，幼儿园精心设计了富有年味的庙会活动。红灯笼高挂，特色摊位林立，由中班师幼和家长共同筹备的民俗文化展示，迅速点燃了全场热情。孩子们"幸运滚滚乐"、钓鱼等游戏中欢笑不断，在抽盲盒、套圈等互动摊位前收获惊喜。传统文化体验区内，家长与孩子共同手绘团扇，在亲子合作中感受传统文化的魅力。这些活动不仅为孩子们提供了展现自我的舞台，也让家长在参与中更深入地了解幼儿园的教育理念。 班级家长会是家园沟通的重要环节。各班教师借助照片、视频和成长记录，细致呈现了幼儿在生活习惯、社会交往诸上的进步。教师们耐心解答家长疑问，围绕寒假安全、亲子陪伴等话题展开务实交流，共同规划幼儿的后续成长方向。同时，幼儿通过舞蹈、儿歌、自理能力展示等形式，向家长呈现了一学期来的学习成果和自信风采。这种双向互动的方式，使家长能够更全面地了解孩子发展状况，也有助于家园形成教育合力。 当前，学前教育越来越重视家园协同的作用。幼儿园通过定期举办开放日活动，让家长参与到教育过程中，既能增进家长对幼儿园工作的理解和支持，也能帮助家长更好地配合幼儿园进行家庭教育。这种开放、透明的教育模式，有利于形成家园共育的良好生态，促进幼儿的全面发展。
教育需要家校共同努力。成都市武侯区第二十四幼儿园的实践表明，只有家庭和学校密切配合，才能为幼儿成长提供更有力的支持。未来，如何创新共育方式、深化合作内容，仍是值得继续探索的方向。