劳动教育想要真正走进学生的生活，在重庆一所小学已经成功了。最近，重庆市融汇沙坪坝小学搞了一个活动，把拍卖和集市引入了校园。这次“创享集市”不仅让学生参与创作和售卖自己的作品，还引入了作品拍卖环节，让孩子们亲身体验市场交易的乐趣。 拍卖现场，很多学生创作的书法和手工作品都被五元起拍了。另外，四千多件蚕桑制品、泥陶、科技小发明也在六十一个摊位上展示出来。这种设计把市场评价机制融入了教育过程中，让孩子们看到了自己劳动成果的价值。 这个活动给学生带来了很多好处。从创作到定价再到交易全过程参与进来，锻炼了他们的沟通协调和成本核算能力，也让他们直观感受到劳动创造的价值尺度。对老师来说，这个活动也是一个观察学生综合素质的好机会，帮助他们改进教学方法。家长通过参与竞拍和交易指导，也更加理解了劳动教育的内涵。 重庆市融汇沙坪坝小学用了十一年时间来探索这种“创享集市”模式。这次他们更创新地引入了作品拍卖环节，给这一课题提供了一个富有启发的实践样本。他们把劳动教育与市场机制结合起来，让学生在安全可控的环境中初步了解劳动价值、创新价值和市场规律。 未来类似的实践有望在更多学校推广和完善。学校可以进一步优化评价体系，建立长效机制，并把活动成果与课程教学紧密结合起来。同时也要注意避免过度商业化倾向，保持教育的本质属性。 这次实践创新对重庆市融汇沙坪坝小学和其他学校都有很大意义。它不仅让孩子们体验到劳动创造美好生活的乐趣，也为培养德智体美劳全面发展的人才提供了一个可借鉴的实践路径。