彤彤才四岁，却总担心自己做不好。她画得不好看，说话也说错，就连选颜色都要犹豫半天。这次她决定帮彤彤找回自信。全家围坐在一起，开始玩起了“找优点”游戏。规则很简单，每人轮流说出一个自己的优点，如果家人没意见就鼓掌。一开始彤彤还有些害羞，但很快大家都沉浸在这个游戏中。爸爸先开了个头，说自己工作认真，妈妈补充说自己会做美味的早餐，轮到彤彤的时候，她嘟囔了一句：“我会写我的名字。”大家都笑了，妈妈继续鼓励她多说说具体的内容，彤彤想了想大声说：“我的名字写得很漂亮！”掌声立刻响起。 游戏进行得越来越热烈，每个人都找到了自己的优点。妈妈说自己会跳舞，爸爸说自己不抽烟健康好，彤彤则说自己能背《三字经》还能给小伙伴分巧克力。这次“找优点”不仅给家里带来了欢笑和掌声，也让彤彤更加自信。游戏结束后，妈妈把每个人说的优点写在小本子上，还给每条旁边贴上了一朵手工小花。这些小花把抽象的形容词变成了看得见的奖励。如果孩子没有明显的优点，家长也可以用积极暗示来给孩子提前“支付”赞美。比如孩子做事拖拉，家长可以先肯定孩子的进步：“今天比昨天快了五分钟”，然后再夸一句：“动作像小马达一样利索”。 这个游戏可以让全家人一起参与进来。准备一张白纸和彩色贴纸，全家人围坐在一起轮流说出对方的三个优点。把优点贴在纸上再读一遍并鼓掌确认，十分钟就能完成一场微型“找优点”仪式。只要坚持两周就能看到孩子明显的变化——抬头挺胸、自信满满地站在那里。这个“找优点”游戏不仅让家庭更加融洽和谐，也给了孩子一次真正体验自信的机会。从今天开始就把这个游戏带回家吧！