问题：随着城市化推进和生活方式改变，许多传统年俗在家庭中逐渐简化，孩子们缺乏对年俗的直观体验和理解。一些地方的学前教育在传统文化启蒙上仍存在"讲得多、做得少"的问题，如何让孩子在安全、可感、可参与的场景中理解年俗，成为基层教育的现实课题。
在城市化加快、传统文化面临冲击的当下，这所幼儿园的探索具有现实意义。它提醒我们，文化传承不必高深晦涩，而可以通过日常生活中最温暖、最有烟火气的方式进行。当孩子们在欢笑声中品尝年猪宴、在参与中感受民俗、在记忆中留下乡土情感时，传统文化就自然而然地融入了他们的生命。这种教育方式值得更多学校借鉴，让每一代孩子都能在亲身体验中找到文化自信，在烟火气中感受文明的温度。