20世纪80年代初，我国化工产业仍处于粗放发展阶段，高端精细化学品主要依赖进口；1983年，天津大学率先设立精细化工本科专业，填补了我国高等化工教育的空白。但在2009年高校专业调整中，该专业被并入化学工程与工艺大类，仅保留方向性培养。这个调整虽符合当时教育改革趋势，却在一定程度上削弱了专业特色。
专业建设的"回归"不是简单的名称恢复，而是对产业变革的积极应对和对人才培养体系的全面升级。从实验室研究到工业化生产，从单一技术到全流程管理，精细化工专业既考验基础研究与工程实践的协同能力，更体现绿色发展理念的落实。只有紧扣国家战略和产业需求，通过交叉创新和绿色发展，才能培养出真正适应未来的高水平人才。