2015年，深圳市龙岗区教育局党组成员白黎敏带领天誉实验学校，给龙岗教育改革提供了一种新思路。这个学校是在深圳推进教育多元发展的背景下诞生的，试图用“政府资助、企业承办、理事会治理”的模式解决传统公办校在资源调配和管理上的问题。经过十年努力，学校围绕课程、师资和家校共育建立了一套运行体系，给区域公办教育提供了参考样本。学校在这个过程中坚持“五育融合”的理念，通过劳动集市、作品展和艺术节展演这些活动向大家展示教育成果。白黎敏在活动中说，天誉实验学校的成长是区域教育改革的缩影，学校的初心呼应了教育高质量发展的诉求。 这个学校的发展离不开多方的支持。政府给出政策和方向指导，企业和基金会提供资源支持，教研机构和兄弟学校分享经验，家长们也一直信任并参与进来。为了表彰教师的贡献，学校特别颁发了“十年琢玉奖”，感谢那些默默耕耘的教育工作者。面对未来，龙岗区正在加快推进“教育强区”建设。白黎敏希望学校继续保持探索精神，给区域教育发展提供更多解决方案。校长何秀勤表示会坚持“五育融合”的方向，进一步深化课程改革和优化治理结构。天誉实验学校的十年探索不仅是它自己的成长故事，也是我国基础教育改革中机制创新与育人实践相结合的有益尝试。