班主任述职：把过去一学期的经历当成一场复盘，然后满怀希望地看向未来。1月5日下午，园里的老师聚在一起，把这个学期的点点滴滴都摆到台面上来谈。通过公开述职，大家一起为这学年的教育旅程按下暂停键，好好梳理一下。虽然我们是班级的定海神针，也是家长和孩子之间的桥梁，但这个过程确实挺不容易的。所以这次述职，我觉得是把大家对教育的真实感受都摊开来谈了。 这次述职有点不一样，老师们没有用华丽的辞藻来描述工作成绩，而是通过五个维度来展示细节。常规作息怎么做到秒级响应？排队、洗手、午睡这些小事里藏着大学问。从“月饼DIY”到“自然观察日”，每次活动都让孩子尖叫和笑声不断。我们还聊了家园共育，比如微信群、家长会、入户家访这些手段怎样避免沟通出现问题。最后还有个别教育的话题，老师是怎么处理那个爱咬人的孩子或者不午睡的孩子的。 操园长听完大家的发言后点评说，敢于承认不足比总结成绩更难得。把问题写进报告就是迈向解决方案的第一步。她还说新学期要带着彼此的反馈继续升级打怪。短短十分钟的点评让分散的吐槽变成了一张改进路线图，为接下来的工作奠定了基础。 这次述职并不是终点而是新的开始号角已经吹响了。老师们把反思收进背包里准备好下一次出发，孩子们还在操场上奔跑着未来依然充满希望。新学年我们要继续以班主任为核心家园共育为两翼砥砺前行飞得更高更远。