3月4日，华东师范大学党委的梅兵在采访里提到，从去年开始，除了针对中西部贫困地区的优师计划学生，其他师范生本科阶段就不再直接输送老师了。 新生儿变少了，华东师大把学前教育专业的本科生停了，转而把资源投到研究生培养上。梅兵说以前急缺老师的时候，大家都抢着要本科毕业生。现在六所部属师范大学都搞起了本硕贯通培养，毕业了就是硕士，所以大部分本科生不再直接当老师。 现在基础教育师资供需的大环境变了。之前大家都在担心2035年会有200万教师过剩，现在这个担心成真了。教育部的数据显示，全国专任教师人数10年来第一次下降，特别是幼儿园和小学段减得最厉害。像江西、湖北这些地方中小学幼儿园教师招聘的名额也大幅缩水。北京师范大学研究说，到2035年义务教育阶段的小学和初中教师可能会分别多出150万和37万。 各地已经开始调整师范教育了。一方面是省属公费师范生招生缩水，像山东的招生高校从2021年的17所减少到了2025年的7所。另一方面是严控师范类专业布点，四川限制教育学专业新增布点，河北直接淘汰了259个不合规的专业。 虽然很多人觉得师范专业不行了，但实际上这是一次从规模扩张到质量提升的转型。国家政策已经明确要重点培养本科及以上的幼儿园和小学教师。除了部属师范院校搞本硕衔接外，山东和山西也开始压缩专科层次的师范教育规模。 现在的问题不是全面过剩而是结构性缺口。音体美、科学教育这些学科还是缺人，特别是在欠发达地区。所以国家专门启动了“国优计划”，让30所双一流高校培养理工科教师来弥补缺口。很多学校也针对性地扩招了科学教育等专业。 对于想当老师的同学来说，师范专业还是个好选择。随着教育质量提升得越来越快，期待更多年轻人加入教师队伍来推动基础教育发展。