近年来，城市社区人口结构日趋多元，家庭教育需求也更加细化。如何让孩子在社区就能获得丰富的公共文化服务，成为许多社区治理的现实课题。目前一些社区的活动还停留在"看一看、听一听"的被动参与阶段，孩子的积极性不高。另外，家长们普遍希望孩子能在安全便利的环境中培养兴趣、锻炼专注力和社交能力。针对这个需求，德州天衢新区宋官屯街道明月社区近日组织辖区青少年开展了干花书签手工体验活动，用"小而美"的文化项目来提升公共服务的温度。
社区是城市生活的基本单元，也是文化传承和人才培养的重要阵地。明月社区通过组织儿童手工实践活动，为孩子们提供了展现才能、收获快乐的平台，更表明了基层社区对儿童素质教育的重视。这种寓教于乐的文化实践模式值得更多社区学习和推广。随着越来越多社区将文化建设纳入工作重点，相信会有更多孩子在家门口就能获得优质的教育资源和文化滋养，这对促进儿童全面发展、建设学习型社会很重要。