近年来，如何让厚重的历史资源更好走进青少年、让传统文化以可感可知的方式实现“活态传承”，成为公共文化服务与博物馆教育面临的重要课题；2月8日，甘肃简牍博物馆第三季“黄河文化”精品系列课程首期“简牍里的黄河智慧”正式开讲，以河西简牍为切入点，面向青少年打造一堂融合历史叙事与实践体验的课程，尝试用“可参与、可讨论、可迁移”的方式，梳理黄河治理的历史脉络与文化内涵。
从汉代简牍到当代课堂，跨越两千年的治水智慧正在新一代心中扎根；甘肃简牍博物馆的创新实践表明，传统文化的生命力不仅在于保护，也在于创造性转化。当青少年通过亲手拼贴的竹简触摸先人智慧，通过充分讨论理解治水之道，文化传承便不再停留在概念层面，而是在真实参与中完成跨越时空的连接，继续释放“让文物活起来”的内在价值。这或许正是当代文化遗产教育更值得期待的方向。