老年教育迎来了高质量发展的机遇，给银龄群体的晚年生活带来了新的光彩。目前我国正处于中度老龄化社会，老年人口数量持续增长。这个背景下，老年教育事业的发展不仅关系到亿万老年人的生活质量，还影响着社会的文明程度和可持续发展能力。统计显示，我国的老年教育正经历着从数量到质量的转变，从可有可无变为不可或缺。老年人参与教育活动的动机不再是单纯消遣时光，而是为了追求个人发展和自我实现。国家老年大学有一位85岁的连素华老人，她和她的女儿周小玲一起上学已经五年了。她们选修了视频剪辑、心理学等多个领域的课程。周小玲认为学习是对精神生活的投资，目的是让母亲保持与社会的联系，自主掌握生活节奏。这种跨越代际的同学关系重塑了家庭互动模式，形成了相互激励、共同成长的新型亲子纽带。连素华老人通过学习保持了年轻心态，在社交媒体上活跃分享自己的生活点滴，被赞誉为“少女奶奶”。赵娟是这个阶段的典型代表，她两年前还是个手机小白，但通过在校学习掌握了新媒体技能。在国家老年大学“能者为师”的理念鼓励下，她把自己钩织的特长转化为课程内容。她的公开课反响热烈，很快就有新班报满。她成功地从一名学员转型为受聘教师。山东老年大学副校长刘东强调老年阶段仍然是可以有所作为、有进步、有快乐的重要人生阶段。在山东老年大学有位66岁的刘学东运用所学人工智能技术辅助创作小说，并将家族记忆数字化保存下来。他九旬母亲贺素是一名曾参加抗美援朝战争的志愿军文工队员。她对儿子使用新工具传承家族记忆深感欣慰。国家老年大学直属学院院长刘彩梅指出当代老年人与时代同频共振意愿强烈，勇于挑战自我并分享所长是老年教育需要珍视和激发的宝贵资源。国家开放大学副校长范贤睿介绍说他们依托全国老年教育公共服务平台汇聚了近80万门课程资源打造无边界的空中大学。此外他们还将学习点深入社区乡村建设近8万个基层学习点将教育服务送到老年人身边打通最后一公里。 贵州桐梓县等地社区“银龄学堂”开设泥哨非遗、手语舞等贴近本土文化的课程让学习真正成为家门口的事增强了教育可及性与亲和力。 范贤睿还提到国家开放大学还计划通过深化数字融合推动资源均衡布局持续加大投入创新体制机制等来使老年教育更好发挥作用帮助老年人拥抱多彩晚年共享发展成果谱写新时代篇章奠定坚实基础。 今年春季招生中传统吉他、舞蹈课程备受青睐但人工智能应用、短视频制作等更具时代感的硬核课程却出现了一座难求的景象说明需求在快速增加。 赵娟从一名“手机小白”成为熟练掌握新媒体技能的人并把个人钩织特长转化为课程内容在学校“能者为师”理念鼓励下成功转型受聘教师。 这次转型首先体现在老年人学习动机上他们参加活动目的不再是消遣时光而是为了追求发展和自我实现比如85岁的连素华与女儿周小玲结伴求学五年课程涵盖视频剪辑、心理学等多个领域这种跨越代际关系重塑了家庭互动模式形成了相互激励共同成长的纽带。 山东老年大学66岁的刘学东运用人工智能技术辅助创作以父母抗美援朝经历为背景的小说实现家族记忆数字化保存还弘扬了不朽抗美援朝精神这说明老年教育能够有效赋能老年人使用新工具新思维处理人生课题在回顾历史记录时代中延续生命意义感。 国家开放大学（国家老年大学）副校长范贤睿介绍说一方面他们依托全国老年教育公共服务平台汇聚了近80万门课程资源着力打造“无边界”的空中大学另一方面他们推动学习点深入社区乡村目前已建设近8万个基层学习点旨在把教育服务送到老年人身边打通“最后一公里”。 今年春季招生中传统吉他、舞蹈课程备受青睐但人工智能应用、短视频制作等更具时代感的硬核课程却出现了一座难求的景象说明需求在快速增加这说明老年教育正从满足基础学习需求迈向提供多元化优质化学习服务新阶段。 贵州桐梓县等地社区“银龄学堂”开设泥哨非遗、手语舞等贴近本土文化的课程让学习真正成为家门口的事增强了教育可及性与亲和力。 国家老年大学直属学院院长刘彩梅指出当代老年人与时代同频共振意愿强烈他们勇于挑战自我并分享所长是老年教育需要珍视和激发的宝贵资源这个转型首先体现在老年人学习动机上他们参加活动目的不再是消遣时光而是为了追求发展和自我实现比如85岁的连素华与女儿周小玲结伴求学五年课程涵盖视频剪辑、心理学等多个领域这种跨越代际关系重塑了家庭互动模式形成了相互激励共同成长的纽带。 这个转型体现在多个方面首先是学习动机提升从消遣时光转向追求发展自我实现比如连素华母女关系形成相互激励共同成长纽带其次是为老年人搭建价值再创造平台比如赵娟从“手机小白”掌握新媒体技能并将钩织特长转化为课程内容最后是与前沿技术深层文化需求融合比如刘学东运用人工智能创作小说并数字化保存家族记忆弘扬抗美援朝精神。 面对旺盛需求服务体系也在升级扩容国家老年大学作为国家级共享平台其课程吸引力观察趋势窗口最近春季招生中传统课程受欢迎但硬核科技类课程供不应求说明需求迅速增长。 为扩大优质资源覆盖面破解供需矛盾数字化赋能与基层下沉成为关键抓手。 范贤睿介绍一方面依托平台汇聚近80万门课程打造空中大学另一方面推动基层学习点建设近8万个服务点到社区乡村打通“最后一公里”在贵州桐梓县等地“银龄学堂”开设泥哨非遗手语舞等本土文化课程提升可及性亲和力。 老年教育蓬勃发展是应对人口老龄化战略重要组成部分也是建设学习型社会增进福祉必然要求它已不再是边缘化休闲选项而是具有深远社会意义基础性工程。 通过提供个性化多元化高质量选择激发潜能促进参与价值实现提升生活质量缓解部分社会压力展望未来持续投入创新机制深化融合推动均衡布局必将使老年教育发挥更大作用帮助老年人拥抱多彩晚年共享成果谱写新篇章奠定坚实基础。