学龄前是视力发育和用眼习惯养成的关键阶段，也是预防近视的重要窗口期。近年来，由于电子设备使用低龄化、户外活动减少、用眼距离过近等问题，儿童视力健康面临严峻挑战。作为儿童日常活动场所，幼儿园如何将"少看屏幕、多户外、勤休息、讲营养"的理念转化为实际行动，成为近视防控工作的重点。 针对学龄前儿童理解能力有限、家庭电子设备使用普遍等问题，神农镇中心幼儿园创新性地采用"体验式学习+习惯养成+家校联动"的模式，通过互动性活动提升孩子的参与兴趣和家长的管理意识。 活动中，幼儿园设计了多种趣味体验游戏。通过蒙眼辨声、触摸寻物等环节，让孩子们切身感受视力受损带来的不便，从而主动树立护眼意识。相比传统说教，这种体验式教育更能帮助孩子形成深刻记忆。 幼儿园还将护眼训练融入户外活动，开展远眺放松、无接触眼操、抛接游戏等项目，既锻炼了眼睛的调节能力，又让孩子们体会到户外活动的重要性。同时，通过制作"护眼水果碗"等活动，帮助孩子理解饮食与视力健康的关系。 为延伸教育效果，幼儿园向家长发放《致家长的一封信》，详细说明近视防控要点，并鼓励开展亲子户外活动。许多家庭积极响应，通过"寻找绿色宝藏"等活动，既放松了孩子的眼睛，也增进了亲子互动。 此次活动形成了"幼儿参与-家长配合-学校引导"的良性循环。未来，幼儿园计划将护眼措施纳入日常规范，建立视力健康档案，开发更多趣味健康活动，并加强家校沟通，持续巩固防控成效。
儿童健康关乎国家未来，近视防控必须从早期抓起；神农镇的实践表明，只有将专业知识转化为儿童喜闻乐见的教育形式，才能真正实现近视防控的前移。这既是教育创新的体现，也是对"健康中国"战略的生动实践。