跟你说说一个研究生德育导师的故事，她的名字叫林如。你知道林如吗？她毕业于中国古典文献学，主攻中国书画篆刻史学方向，08年博士毕业以后就一直留校了。现在她在浙江大学艺术与考古学院当副教授，还是中国艺术研究所的副所长，加入了西泠印社，还在浙江省书法家协会学术委员会担任委员，还兼任着浙江省青年书法家协会副主席。别看她职务多，可是她始终把“导德畜才”放在第一位。 自从2019年9月接手艺术与考古学院美术硕士班以来，林如给班里同学们规划了很多事儿。这个班成员很复杂：有保送本校的学生、有跨校考研的、还有工作后再回炉读书的。她做的第一件事就是给每个人都定了一个学术规划。跟每个人的学术导师一一沟通，给他们拆好学分计划、创作任务和学术课题这些问题。她每个月都会安排一次“导师—学生”双边会谈，方便学生随时进工作室动手实践。这个美术硕士班还有一个特色就是集体充电，她经常带队带学生们去西泠印社、省博物馆、印泥工坊、裱画店这些地方参观学习。 林如在暑假期间也是特别忙碌，她连轴转地带学生去省内外的实践基地。把篆刻工作室搬到千年古村，把书画临摹搬到江南古镇去。回来后每个同学都要写一份田野笔记作为下一阶段的学术或创作成果。对于在校生来说她还兼任班主任角色，鼓励高年级带低年级这样互相帮助。对于即将毕业的学生来说她又化身成了就业助理的角色。 林如给大家留下了深刻印象。她的作品很创新、她的为人很温润；同事们都觉得她可以信赖、可以托付任务。面对即将毕业的同学们写下寄语希望他们不仅在专业上精益求精还要在思想上主动追问走出书斋拥抱世界。 从课堂到田野，从创作到就业，林用了十二年时间证明了德育不是口号而是一场脚踏实地的陪伴。当同学们把第一幅篆刻作品拓成印章、把第一幅山水画装裱成轴、把第一份简历投出去并收到面试通知时就会想起那个总在背后默默托举的人就是德育导师。