中新网12月13日讯，长三角职业教育的“产学研用宣”共同体生态建设在上海正式拉开帷幕。当天的会议上，上海工商职业技术学院PICH现代服务学院院长孙云立就如何在产、学、研、用、宣五个维度发力给出了自己的看法，他认为产要构建长期伙伴信任，学要让场景教学充分实践，研要搭建科研共建生态，用要用心培育人才，宣要破壁打造流量热点。 这一生态建设旨在让教育链和人才链更好地对接产业链，落实“教育科技人才一体推进”的要求。与会的还有上海中华职业教育社副主任丁光宏，他强调长三角科技产业发达，教育资源丰富，要聚焦构建职普融通体系来巩固发展动力源。上海市教育委员会职业教育处处长马建超指出，长三角作为中国近代职业教育的发源地，产业体系完整互补，各地已形成特色鲜明的职教生态。上海市教育科学研究院副院长孙崇文也表示，院里将加强与长三角各地的合作。 全国中等职业学校校长联席会议主席葛睿在谈到AI赋能时提到了四大关键点，即校企共研技术底座、共建场景应用、共育能力体系以及校校共享生态资源。常州工业职业技术学院党委书记席海涛则认为破局的关键在于发挥链主企业牵引力和资源整合平台聚合力。杭州科技职业技术学院职教研究院院长董虹星提出要通过锚定专业设置和形成专业群生态来深化产教融合与科教融汇。