在多数学校里，教师把自己的孩子带到教室里，属于大问题。如果被发现了，轻则通报批评，重则还要追究责任。但这次云南这位老师给人带来了一个意外。他把一岁多的儿子藏在讲桌下，一边授课一边哄孩子。大家本来以为这个情况会引起很大争议，结果没想到却有很多网友表示理解。訾老师的儿子无人照看，妻子在另一个地方工作。他面临着一个艰难的选择：把孩子锁在家里哭还是带到课堂上哄。訾老师选择了后者，他决定把儿子放进讲桌下。 他在讲台上继续授课，没有少讲一分钟。但他也给儿子准备了毛巾遮住视线。在讲桌下哄儿子的同时他还在课堂上提问和解答问题。学生们看到的是一位老师，同事们看到的是一位同事。只有讲桌下的儿子知道这位父亲有多拼。评论区里充满了心疼和理解。网友们不再用死板的条例去衡量师德，而是用同理心去感受这个成年人在生活压力下的坚持。 学校方面给了訾老师温暖和支持，他们迅速联系保育员照顾孩子，并且给訾老师的课表进行了调整。校方表示制度要有弹性和温度。不要把教师逼到绝境。任何学校都无法保证教师永远没有家事突发情况出现，学校应该提前建立应急机制来应对这些突发情况。 不要让制度成为枷锁而是成为老师在困难时的依靠。教师手册里应该写明遇到家庭变故可以请假或者调课，学校值周表中预留临时托管名额等等。给老师们一些弹性和支持是非常必要的。讲桌下那个背影藏着艰辛和伟大它提醒着我们德育不是喊口号而是身体力行给学生们示范真正的管理应该是人性化并且考虑到了人们的实际情况。 当生活重压来临时需要有人支持和理解那些在讲台上默默耕耘的人希望每一位教师都能有一个安全温暖的环境安顿自己的家人并且得到来自社会、家庭还有学校的支持与关爱。