问题——校园安全防线面临“日常化挑战”；近年来，社会对校园安全的关注不断提高。校内人员密集、流动频繁，管理场景覆盖上下学高峰、寄宿生返校、大型活动等多种情况。个别学生违规携带管制器具、危险金属物品等并非普遍现象，但一旦发生后果严重；同时，校园周边治安变化、校外人员误入等不确定因素增多，让“早发现、早处置”成为学校安全管理的现实需要。
当技术防线与教育管理更好衔接，校园安全治理正从被动处置转向主动防控。浙江的探索表明，智慧安防不仅是设备更新，更是治理方式的调整。数字化手段服务于育人目标，才能织起一张更可靠、也更有温度的校园安全网。