上海戏剧学院附属新世界实验小学四年级的孩子们开发的游戏《字母闯关》和《猴子大冒险》，让在场的家长们眼前一亮。他们把编程知识转化成了好玩的游戏，展现出了把抽象概念变成实际成果的本事。这也是“科创嘉年华”想传递的理念：学习不只是死记硬背，还得会动手、会创新、会解决问题。这次活动在上海举行，第三届的主题是“科技+亲子”。主办方中国福利会少年宫在中国福利会少年宫把这个活动办得热火朝天，吸引了近300组家庭来参加。 大家最关心的还是怎么评价学生的能力。现在光靠写试卷和背知识点已经不够用了，光记住知识没法看出一个孩子是不是聪明。主办方希望通过这种游戏化的项目来检验孩子们的动手能力和创新思维。他们设计了六类项目，比如折纸游戏能锻炼空间想象力，逻辑题能锻炼解题能力，还有军事训练项目能锻炼身体和团队协作精神。 尤其是那些编程类的项目，有的是学校老师带着学生自己做的。这让家长们看到了学校里教的东西是怎么用出来的。上海戏剧学院附属新世界实验小学的学生展示了他们的作品，这也给其他学校做了个好榜样。现在的科技发展这么快，跨学科整合和创新能力变得特别重要。主办方把人工智能和编程思维融入到课程里，这次活动就是展示他们的教学成果。 家长不再是在一边干等着看了。在“科创嘉年华”里，他们跟孩子一起动手动脑，“小手牵大手”，变成了合作伙伴。这样的方式不仅能拉近亲子关系，还能让家长明白科技创新到底是怎么回事。以后这种活动能不能成为校外教育改革的参考？答案应该是肯定的。通过真实的场景、多学科的知识和实践成果来评估学生综合素质更科学也更全面。 教育不仅仅是把知识传给孩子这么简单。“科创嘉年华”为孩子们打开了探索科技的大门，也给教育评价改革提供了新的思路。在创新驱动的时代背景下，怎么培养适应未来的人才？这需要家庭、学校和社会一起去思考和探索。