新年将至，如何让幼儿园的节庆活动既充满节日气氛又富有教育意义？山东东营利津县利津街道中心幼儿园中班给出了一个实践方案。他们以"指尖纳福 马到成功"为主题，组织孩子们动手制作新年挂件，将节日氛围、劳动体验和文化启蒙融入一堂生动的实践课，探索节庆活动从形式热闹到实质有效的转变路径。
孩子们用稚嫩的小手传递新年祝福，在创意制作中播下热爱传统文化的种子；此实践告诉我们，幼儿教育不仅要传授知识，更要通过丰富体验促进全面发展。当传统文化教育与素质培养相结合，当每个孩子都能在校园里感受文化的温度与创造的快乐，我们的教育就会更加生动、更有生命力。这样的探索值得更多学校借鉴。