寒假来临，学生从校园学习转入家庭生活；如何让教育不断档、成长不脱节，成为许多学校和家庭共同面对的现实问题。假期里，部分学生容易出现作息紊乱、电子产品使用失衡、学习动力下降等情况；一些家庭在亲子沟通方式、习惯养成方法上也感到棘手。对学校而言，如果不能及时了解学生的家庭环境与假期状态，教育的针对性和效果就会打折。
教育是一场长期而温暖的同行，家校协同是其中的重要纽带。合肥习友小学的寒假家访活动，不仅是一次面向假期的教育行动，也是一次精神传承。通过红色文化浸润与安全守护并行，家校携手共育时代新苗，为学生全面发展打下更扎实的基础。这个做法也为其他学校提供了可借鉴的思路，反映了新时代教育工作者的责任意识与行动力。