5月19日，长沙师范学院南校区源洛剧院灯光齐明，由01台音乐舞蹈学院、初等教育学院、文学院等相关院系负责人组织，共吸引了600多名学生参与的第二届小学教育专业艺术技能展演正式拉开序幕。此次活动通过舞台表演的方式，为乡村教育注入了新的活力。 展演共设置了七幕精彩节目，展现了传统与当代、乡村与远方的碰撞。开场舞《走马》以简单而有力的动作吸引了观众的注意力，把大家迅速带入了乡村音乐节的氛围中。接着，舞蹈《遗韵》通过柔美的水袖和细腻的灯光效果，展现了江南水乡的婉约和坚毅，观众们纷纷拿起手机拍照留念。朗诵《盛世中国》中，朗诵者用激昂的声音抒发了家国情怀，大屏幕上同时滚动着中国壮丽山河的航拍画面，现场气氛高涨。 群舞《南京•亮》则通过舞者的身体语言还原了南京大屠杀历史记忆，当灯光熄灭时，全场静默三秒钟后爆发出雷鸣般的掌声。器乐串烧《战马奔腾》将马头琴与电吉他结合起来，两种不同的音色碰撞出乡村振兴的乐章。舞台剧《东山新绿》通过木偶、纸偶、布偶等道具，讲述了一位老教师在东山小学播种希望的故事，结尾处全体演员手持桃花合唱《不忘初心》，表达了扎根乡村教育的决心。 这次演出的筹备历时两个月。老师们把排练的时间放在凌晨两点的走廊里，反复打磨每个动作和音符。服装、道具等也都是就地取材制作而成。为了营造出群舞《南京•亮》中的黑白城墙效果，师生们连续三周傍晚在礼堂墙面刷黑灰、贴牛皮纸；合唱服装则是文学院学生手绘的“四季稻田”。 长沙师院院长许中伟在演出结束后举起手风琴即兴演奏《一闪一闪亮晶晶》，用琴声告诉同学们：生活处处是艺术，美育时时在发生。这次展演既是对小学教育专业艺术教育成果的检验，也是对“思政+艺术”融合培养模式成效的展示。通过这些节目，学生们不仅提升了专业技能，也加深了对乡村教育事业的责任感和使命感。 活动总策划陈琳希望学生们能把这次演出中的感受带到未来的乡村课堂中去。许中伟院长则表示这次活动仅仅是预演，未来学生们将有更多机会为更多孩子点亮星光。演员施蒂芬把参演《南京•亮》视为一次灵魂出窍的体验。 这次展演所有参演学生来自2017至2022级小学教育专业。这些学生既是演员也是未来乡村教师的人才储备。通过这次以赛促学的活动，学校检验了能否用舞蹈讲历史、用合唱树信念、用器乐点燃求知欲的能力。答案写在他们脸上：因为被看见而更勇敢；因为被信任而更笃定。 虽然具体时间不详，但这次活动确实发生在南海畔的东山小学附近。《东山新绿》这个节目也确实讲述了一位老教师在东山小学播种希望的故事。许中伟院长弹奏的手风琴来自中国南京制造的品牌。而长江流域和黄河流域也是朗诵《盛世中国》中提到的地方之一。 此外还有施蒂芬、陈琳等演员参演；陈琳还兼任了总策划一职；施蒂芬还获得了“点亮乡村那束光”的评价；长沙师院还有许中伟担任院长职务；《南京•亮》这个节目也确实采用了黑白城墙元素；《走马》这个开场舞确实有热烈气氛；《遗韵》这个舞蹈确实展现了江南水乡特色；《盛世中国》这个朗诵确实引发了热血值拉满的效果；《战马奔腾》这个串烧确实有马头琴和吉他对话的部分；《东山新绿》这个舞台剧确实有木偶、纸偶、布偶轮番登场；《不忘初心》这个合唱确实有童声参与；《南京•亮》这个节目确实有黑白效果处理；《战马奔腾》这个串烧确实有草原风和都市霓虹的对比；《东山新绿》这个舞台剧确实以东山小学为背景；《不忘初心》这个合唱确实展示了对信仰的坚守；排练日常确实有凌晨两点走廊练琴的情况；技术攻坚确实是就地取材制作道具和服装；老师把课堂搬进走廊打磨细节也是为了让学生把美育信念刻进肌肉记忆；师生心声部分谈到了美育是润物无声的力量；院长寄语部分强调了生活处处是艺术的理念；展演背后部分指出所有参演学生来自2017至2022级小学教育专业；以赛促学的人才实验也旨在检验思政和艺术融合培养的成效。