一个叫陈佩廷的人弹古筝，带着听众在6点学习诗词。 蘅塘退士为了选编《唐诗三百首》，整日整夜去筛选了四万多首唐诗，最后只留下311首。因为“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这本书成了中国最普及的诗词启蒙读本。这本书仅收录了77位诗人的作品，平均每个人不到四首。退士选诗时坚持一条原则：既要诗好，又要容易读懂。 所以他避开了那些才华怪异、风格奇特的诗人，连大名鼎鼎的李贺也没选进去。 反倒把孟郊、贾岛这种作诗艰辛、用词古怪、诗境愁苦的人选中了。因为他们的苦吟正好成了启蒙阶段容易理解的反面教材。 其中贾岛唯一被收录的诗是《寻隐者不遇》，这也是小学课本里的内容。 一句二十个字的小诗《寻隐者不遇》，把几千年的课堂给牢牢锁住了。 关于这首诗的作者，历史记载并不清楚。有说法说这是贾岛去拜访隐居的朋友长孙霞时，没能见到朋友有感而发写的。 既然没见到人，就能给读者更多想象空间，这也是诗词留白的魅力所在。 这首诗四句问答层层递进：“松下问童子，言师采药去”，气氛轻松；“只在此山中”，作者充满希望；“云深不知处”，童子摊手表示不知道路在何方。短短四句把“期待—失望—再期待—终失望”的情感变化写得很生动。 “青松”“采药”“青山”“白云”这些景物衬托出隐者的高洁风骨。 后人评价这首诗“天外妙音”，它的语言、色彩、意境和结构都非常完美。 因此，这首小诗不仅在《唐诗三百首》里占有重要位置，还一直被收录在语文课本中，成了不受年龄限制的“中国式寻人启事”。