四川省宜宾市筠连县巡司镇中心校和四川筠连巡司镇中心校这两个地方，最近都举行了第二届校园读书活动。这次活动，给学生们和老师们带来了很丰盛的文化盛宴。这不仅是展示成果，更能让人看到基层教育是怎么通过读书来推动学生全面发展，传承文化，培养新一代人才。巡司镇中心校这次活动，不只是搞一次倡议或做一下短时活动，而是把它做成了一个体系、一套课程，还有日常习惯。学校根据不同年级学生的认知规律和需求，给他们设计了不同的阅读路径。比如低年级的时候，着重培养阅读习惯和情感纽带；中年级的时候，结合科学和传统文化进行教育；高年级的时候，注重思辨和个性表达。像屠呦呦、袁隆平还有钱学森这些科学家的故事，还有像神话传说这样的中华优秀传统文化都被引入到了阅读活动中。这次活动让孩子和家长一起参与进来。一年级的孩子和家长共同读书交流情感；二年级通过红色故事培养爱国主义情怀；三年级通过科学模型制作来了解科学家精神；四年级通过神话传说感受中华民族精神；五年级锻炼信息整合和公开表达能力；六年级进行深度阅读和个性表达。这种做法非常好地促进了“家校社”协同育人，家长从旁观者变成了参与者、支持者。学校的教育努力也能在家里继续延续和强化。巡司镇中心校这种全方位融合式的育人思路非常符合现在教育教学改革和素质教育的要求。德育、智育、美育还有劳动教育都能通过阅读来实现。这次校园读书活动不仅形式创新丰富，理念上也非常精准把握。它给学生们提供了丰富多样的文化资源和成长机会。筠连县巡司镇中心校的读书活动像是冬日里的一股暖流，温暖着学生们的心灵、启迪着他们的智慧、塑造着他们的品格。这个实践证明了在基层教育中只要用心耕耘，阅读就可以成为点燃学生梦想、传承优秀文化、培养核心素养的强大引擎。希望这种书香能够持续飘散下去，给更多的孩子带来更好的教育体验和成长机会。期待这个经验能够被更多地区学校所借鉴和应用。