最近啊，由出彩中国全民文艺组委会还有感动中国原创词曲组委会联合主办的“欢乐颂”活动结果出来了。这个活动是个全国范围的原创词曲征集比赛，结果广东这边的音乐人特别给力，广东省音乐家协会社会音乐艺术委员会副会长刘汉创作的一首儿童歌曲《捣乱虫虫》就把专业评审奖的一等奖给拿了。 刘汉其实就是看准了小朋友们在成长过程中的一些常见行为特征。他说很多学龄前的小朋友很难改掉分心、拖延或者贪玩这些坏毛病，光靠传统的说教效果不太好。所以呢，创作团队就把这些坏习惯给拟人化了，叫做“捣乱虫虫”，这样抽象的心理概念就变得容易理解了。歌曲旋律特别明快活泼，配上“捣乱虫虫快走开”这种简单的歌词，孩子们唱着唱着就不自觉地把那些坏毛病给赶走了。 这个歌在音乐教学上也有新花样。团队借鉴了语言习得的理论，把歌词和谱子放在一起教，让孩子们边玩边学音乐和语言。这样一来，不只是教技能，更是培养综合素质和养成好的行为习惯。现在这首歌曲已经在广东的幼儿园里试点了，老师们反映效果挺好，很多孩子会用这首歌来提醒自己别走神。 从大的方面看，这首作品也反映了咱们国家儿童文艺创作的两个趋势：一是内容上从纯娱乐转向教育功能，注重心理干预；二是方法上更愿意跨学科融合心理学和教育学的东西。这跟现在学前教育要全面发展的政策方向很对路。 刘汉说他们打算通过公益合作的方式把这首歌曲和教学方法推广到更多地方去。他希望用这种孩子们喜欢的艺术形式帮助更多的小朋友在快乐的过程中建立好习惯。这也给咱们提了个醒：未来应该有更多的文艺工作者和教育工作者一起合作，多创作一些符合孩子们心理需求和成长规律的好作品。用艺术的力量护着孩子们健康成长，为培养全面发展的接班人出一份力。