问题——“找到亲属”之后，如何让英烈故事不被岁月湮没 英烈褒扬纪念工作，既是对历史的尊重，也承担着价值传递的责任。近年来，各地持续推进烈士寻亲、寻葬地等工作，帮助烈属缓解多年牵挂，也让社会对英烈的共同记忆更加清晰。另外，一些新问题逐渐显现：部分烈士事迹记录零散，口述资料随时间流失；一些红色地标与英烈故事之间缺少系统梳理；青少年教育中，英烈精神传播还存在“有符号、缺细节”“有活动、欠体系”的情况。如何在完成“信息对接、亲情抚慰”之后，更做到“史料确证、精神传承”，成为褒扬纪念工作提升质量的关键。 原因——史料散佚与传播方式变化叠加，推动开展“抢救性”工程 烈士事迹多形成于战争年代或特殊历史阶段，史料来源复杂，既有档案材料、战地记录，也有地方志、家书日记、口述回忆等。随着时间推移，亲历者减少，纸质资料损毁、线索中断的风险上升；同时，信息获取方式发生变化，传统展板式传播难以满足公众对“易理解、能共情、可参与”的需求。因此，江苏提出将“为烈士寻亲”的阶段性成果转为“为烈士寻迹”的系统工程，通过更完整的史料链条、更可核验的叙事结构，补齐英烈事迹整理与传播的短板。 影响——从情感慰藉到价值建构，推动褒扬纪念工作向纵深发展 据江苏有关部门介绍，2023年江苏发起“为烈士寻亲”专项行动，组建多支工作队伍推进线索核查与信息对接，累计为大量烈士确认亲属与安葬地信息。实践表明，“寻亲”不仅回应烈属关切，也有助于凝聚社会共识。此次启动“为烈士寻迹”，意味着褒扬纪念工作从“解决有没有”转向“提升好不好”：一上，通过系统挖掘、整理和研究，让英烈叙事从碎片走向完整，从传闻走向证据；另一方面，通过优化展陈、开发课程、组织活动等方式，把英烈精神转化为更可感、可学的公共文化内容，增强青少年的历史认同与价值认同，扩大社会共鸣。 对策——部门协同、专家参与、教育融入，构建“可持续”的传承机制 按照部署，“为烈士寻迹”活动由退役军人事务部门牵头，联动党史部门、教育部门等共同推进，强调价值导向与人文关怀并重。工作路径上，坚持“抢救性搜集”与“系统性整理”同步推进：一是广泛动员党史专家、院校学者、青年学生、退役军人等力量，围绕档案比对、实地走访、口述记录、线索核验等环节补齐史料缺项，减少叙事空白；二是建设系统、权威、可动态更新的英烈事迹库，推动数据标准化、来源可追溯、内容可校核，提高公共叙事的准确性与严肃性；三是优化烈士纪念设施与事迹展陈表达，探索用图文呈现、情景再现、沉浸式体验等方式增强传播效果，让英烈故事不止“被阅读”，更能“被理解”；四是推动英烈事迹融入国民教育体系，开发分学段课程资源，把宣讲与中小学德育、高校思政课程衔接起来，鼓励学校结合实际开展主题班会、红色研学、故事会、家书诵读、征文宣讲和文艺活动等，形成常态化育人场景。 前景——以“家乡英雄”叙事增强认同，形成可复制的工作范式 从“寻亲”到“寻迹”，不仅是工作重心的调整，也是褒扬纪念体系的健全。下一步，随着英烈事迹库逐步健全，江苏有望在三上形成示范：其一，推动英烈事迹与江苏革命传统、红色遗址、地域文化开展系统关联研究，强化“家乡英雄”叙事，让英烈精神落到具体人物与具体地点，提升群众尤其是青少年“看得见、走得到、讲得出”的认同；其二，打通史料整理与教育传播的闭环，使英烈故事既经得起历史检验，也更符合当代传播规律；其三，多部门协同、社会力量参与、数字化支撑各上形成可复制经验，为更大范围的英烈褒扬纪念工作提供参考。
从寻亲到寻迹，从信息核实到精神传承，江苏的探索为新时代烈士褒扬工作提供了可借鉴的路径。当一段段英烈故事被重新梳理、更多细节被补齐，革命先辈的理想信念也将以更贴近当代的方式走进公众视野。守护这些记忆，不只是追述历史，更是在为前行积蓄精神力量。随着工作持续推进，红色基因的传承将表现为更清晰、更可触达的时代图景。