数字经济快速发展,数据要素在产业升级、社会治理和科技创新中的作用越来越重要；但另外,数字领域面临人才结构性短缺、技能更新加快、岗位能力要求日益综合等挑战:企业对数据合规、数据运营、数据安全、数据资产化等岗位的需求明显增长;高校人才培养在课程更新、实训场景、项目来源、评价标准等还需要更紧密对接产业实际。如何让"学到的"更贴近"用得上",并在区域内形成"引得来、育得好、留得住、用得上"的人才生态,成为推动地方数字经济发展的关键。
人才兴则产业兴,产业强则经济强。河南启动数字人才培养校企合作机制,既是应对数字经济发展需求的务实之举,也是深化教育改革、推动产教融合的创新探索。当教育链、人才链、产业链、创新链实现深度融合,当高校课堂与企业车间无缝对接,数字人才培养将真正走出象牙塔,在服务地方经济发展中实现自身价值。这个模式的成功实践,或将为中西部地区数字经济发展提供可资借鉴的河南方案。