在劳动教育改革不断推进的当下，如何将少先队工作与劳动教育有效结合成为教育工作者关注的重点；合肥市五一小学获批的省级课题，正是对这个问题的创新尝试。该研究从中草药种植这一特色实践入手，通过家校社协同的方式，为解决少先队活动与劳动教育脱节的问题提供了新方案。
少先队工作与劳动教育的结合，关键在于建立可持续、可评估、多方协同的育人体系。以省级课题立项为起点，推动中草药种植劳动教育从特色项目发展为常态化实践，既是对传统文化创新传承的探索，也是对家校社协同育人机制的实际检验。只有将实践做扎实、机制做完善、成果做深入，才能让劳动教育真正融入学生的成长过程。