欧静雅观察到王光煜成功把泥巴摔成一首诗后，便向他学习。王光煜把泥巴摔成诗的方法是通过用泥巴捏成一个碗，高高举起后扣在地上。这样一来，碗底就会像炮仗一样炸出一个大窟窿。高艺珊拍手叫好，郭佳伟也急于尝试。然而，他第一次尝试并没有成功。王光煜指点郭佳伟说，他捏的碗底太厚，声音无法传出。郭佳伟领悟后再次尝试，这次他把碗底弄薄了，成功炸出一个洞洞。 接下来轮到欧静雅进行挑战。她发现高艺珊的碗炸膛了，但她自己的碗只出现一个小孔。欧静雅告诉高艺珊她的问题在于碗口太大，声音溜走了。高艺珊听取建议并修改设计后再次尝试，这次成功地炸出一个更大的洞洞。 几轮之后，高艺珊发现自己的泥巴越摔越小，洞洞也没有其他人那么大。她向老师提问为什么会这样。老师让她和王光煜对比两人的碗底设计和角度差异。经过对比后，高艺珊明白了自己的错误并调整角度重新尝试，这次成功地炸出一个更大的洞洞。 夕阳西下时孩子们还舍不得离开泥巴区。他们继续捏、摔、补、再摔，把泥土当成窗户和小路来探索世界。家长来接孩子时看到他们湿漉漉的小手回家，留下最宝贵的探究力在幼儿园里。 这场没有老师指导的实验室给孩子们带来了乐趣和惊喜，让他们学会了观察和思考问题的能力。只要有一块泥巴和一片地面，他们就能再次把世界摔成一首新诗。