四川有个藏族少年，歌声把梦想点亮了。中新社5月17日报道，来自甘孜藏族自治州巴塘县人民小学的“雪域”童声合唱团，用十余年时间书写着民族音乐文化传承的故事。5月9日，该合唱团的成员们在音乐室排练儿歌《读书郎》。四川省甘孜州巴塘县人民小学童声合唱团是2006年入选第一批国家级非物质文化遗产名录的项目——巴塘弦子舞（国家级非遗代表性项目）——的省级代表性传承人扎西邓珠眼中的希望所在。他认为这个项目面临人才缺失等问题，传承应该从娃娃抓起。 这个合唱团有近50名藏族孩子，他们的和声和琴声交织在一起，旋律纯净得像雪山融水一样流淌。孩子们从小就浸润在民族文化土壤中，会说话就会唱歌、会走路就会跳舞。巴塘县人民小学把民族艺术基因融入校园教育，成立了以系统声乐教学和巴塘弦子传承为特色的合唱团。54岁的音乐老师胡嗣梅十余年坚守民族音乐教育阵地。 这个学校把民族艺术基因融入校园教育，成立了以系统声乐教学和巴塘弦子传承为特色的合唱团。四年级学生丁真索珍来自巴塘县岗落村，小时候听见妈妈哼唱的弦子，让她与音乐结下不解之缘。24岁的格桑卓央是首批“出海”演出的学生之一，在悉尼歌剧院唱响《藏文字母歌》时非常紧张。她记得当时手心都是汗。演出结束后观众掌声不断。 格桑卓央毕业后回到母校当代课老师，把专业知识教给学生。她希望学生能用歌声推开世界的门。四年级学生丁真索珍来自岗落村，小时候听妈妈唱弦子就对音乐有兴趣了。她梦想有一天能站上大舞台，让全球都听见巴塘弦子的声音。 五年级学生月色拉姆吟唱《我的家乡好》，她说胡老师告诉她们家乡本身就是一首歌。她想把巴塘的旋律唱给所有人听。 对于从小就想当音乐老师的藏族男孩白玛曲勉来说，每周五下午练习是他最期待的时光。他每天睡觉前、寒暑假做家务时都会练习唱歌、器乐知识等方面也提升很快。 扎西邓珠认为真正的传承不是保存起来，而是让文化基因活在孩子们的呼吸里。“我们的家乡本身就是一首歌”，这是月色拉姆最喜欢的一句歌词。 这个合唱团已经走过了十余年的历程，“雪域”童声合唱团用十余年时间书写着民族音乐文化传承的故事。 这个学校不仅润物无声地滋养着孩子们，还为文化传承和人才培养输送新鲜血液。 扎西邓珠是中国国家级非遗代表性项目弦子舞（巴塘弦子舞）省级代表性传承人，他认为“真正的传承不是博物馆式的保存”。 “雪域”童声合唱团把民族艺术基因融入校园教育中进行系统声乐教学和巴塘弦子传承为特色进行培养。 格桑卓央在2016年就去悉尼歌剧院演出过《藏文字母歌》，当时她非常紧张但观众反应很好。 丁真索珍因为小时候听妈妈唱弦子就对音乐有了兴趣所以加入了合唱团希望未来能站上大舞台让全球都听见它的声音。 白玛曲勉加入合唱团近两年系统学习了声乐和器乐知识还登上过康定、泸定等地的舞台希望以后能像老师一样教书育人让更多小朋友体会到唱歌的快乐。 四川省甘孜藏族自治州巴塘县人民小学还有不少优秀学生如月色拉姆等她们都热爱家乡热爱唱歌希望能把家乡旋律带给更多人。 这个合唱团在每周五下午练习时吸引了很多学生参加因为他们觉得这是最快乐、最期待的时候能感受到梦想正一步步靠近。 四川省甘孜州巴塘县岗落村有位叫丁真索珍的四年级学生因为小时候听妈妈唱弦子就对音乐有了兴趣所以加入了合唱团希望未来能站上大舞台让全球都听见它的声音。 24岁的格桑卓央在2016年就去悉尼歌剧院演出过《藏文字母歌》，当时她非常紧张但观众反应很好让她在心中种下了音乐教育的种子于是她毕业后回到母校当起代课老师希望把专业知识教给学生让他们用歌声推开世界的门。 五年级学生月色拉姆吟唱《我的家乡好》，她说胡老师告诉她们家乡本身就是一首歌她喜欢这首歌曲也希望能把家乡旋律带给更多人听。