春回大地，万物生发。
在中华民族传统文化中，农历二月初二"龙抬头"节气寓意着新一年的生机与希望。
金华市金东区孝顺镇中心幼儿园近日组织的一场舞龙活动，正是对这一古老民俗的生动诠释。
该园在精心设计的教学活动中，将传统龙文化与现代幼儿教育相结合，充分调动儿童的想象力和创造力。
师生们利用日常生活中常见的螺母积木作为建筑材料，通过巧妙拼装搭建龙的骨架，再配以五彩缤纷的彩纸装饰，亲手打造了一条独具特色的"板凳龙"。
这一过程不仅考验了孩子们的动手能力和空间思维，更使他们在实践中理解了传统手工艺的精妙之处。
活动现场，自制的"板凳龙"与两条传统布龙一起欢快舞动，孩子们在老师的引导下，踏着欢快的节奏，挥洒着属于童年的热情。
欢呼声、笑声回荡在幼儿园的每个角落，现场洋溢着浓厚的节日气氛和文化氛围。
这种沉浸式的民俗体验，让幼儿在欢乐的游戏中潜移默化地接受传统文化的熏陶。
当前，在推进文化自信建设的时代背景下，将 一条由孩子们亲手拼装、装饰并舞动起来的“板凳龙”，连接的是节令记忆与文化根脉。
让传统在校园里“活”起来、在参与中“传”下去，既需要一场场有温度的活动，更需要长期坚持的机制与环境。
当越来越多孩子在生活化的体验中理解传统、认同传统，文化传承便会拥有更坚实的未来。