听说黄金谷学校请来了知名作家给学生讲课，我当时就激动坏了。毕竟济南高新区黄金谷学校可是当地挺有名的一所学校，能够请到这么好的老师，真是太幸运了。这次讲座的主讲人是青年作家赵怀宝，他可是稼轩文学院的执行院长，在文学创作和阅读推广上有丰富的经验。赵怀宝老师之前还写过很多书，像《品水浒》、《秦琼传奇》，还有讲述济南历史文化的《诗词之都：济南自古是诗城》，我都看过，真的很有深度。 那天我早早地到了学校，发现现场气氛特别热烈，所有相关的老师和学生都来了。赵怀宝老师一开始就给大家分享了自己的创作历程和成果，他用朴实的语言讲述了自己和文字相伴的故事。他的话让我感受到了他对文学创作的热爱与坚守，我想在场的学生也都被他的魅力感染了。 接下来进入核心分享环节，赵怀宝老师围绕“历史故事是写作的必要素材”和“把古诗词写进作文里”这两个核心展开讲解。他用《中华故事千》这本书串联起了中华五千年的文明脉络，给我们讲了很多经典的历史典故，比如盘古开天、勾践卧薪尝胆、大禹治水等等。为了让我们更好地理解这些典故，赵怀宝老师还通过提问互动和趣味记忆的方式引导大家梳理这些典故的核心内容。这样一来，我们不仅掌握了把典故转化为作文素材的技巧，还在轻松愉快的氛围中积累了丰富的历史知识。 除了历史故事，赵怀宝老师还结合李白、杜甫、辛弃疾等名家的诗词给我们做示范。他给我们举了很多例子说明如何把诗词融入到作文中去。比如在开头或者结尾用上一些经典诗句，“长风破浪会有时”、“金戈铁马，气吞万里如虎”，这样一来文章就会更有文化底蕴和情感温度。以前我总觉得诗词很难用在作文里，这次听了赵怀宝老师的讲解后我明白了很多。 对于学生作文中常见的问题，比如表达平淡、使用网络热词过多等问题，赵怀宝老师也给出了很好的建议。他通过现场示范让大家学会用更精准、生动的表达替换平淡语句。比如把“学会了”替换为“在反复尝试中收获成长，读懂了坚持的意义”，把“变成了”替换为“悄然蜕变，传递着向上的力量”，这些小技巧真的很实用。 讲座最后赵怀宝老师还给我们送上了写作进阶建议。他提出了“诗词三百，文一百，书二十，人物三”的积累方法：坚持诵读三百首诗词、阅读一百篇美文、精读二十本书、深入了解三位文化名家。他还梳理了周文孔孟、李杜苏黄等文化名家清单鼓励大家多读书、善思考、勤积累。另外他还分享了一些原创词作来致敬教育事业和传递初心。 活动结束后赵怀宝老师还和学校语文组老师进行了深入交流讨论教学中的难点问题并分享经验共探路径。这次讲座真的太精彩了！不仅让我们破解了写作困惑还让大家明白了写作其实可以通过刻意练习不断精进的能力。希望以后能多举办这样的活动！