孩子放春秋假的事儿终于被写进了2026年的政府工作报告，大家对这个期待已久的话题瞬间热络起来。尽管这让不少家长学生满心欢喜，但现实中的“时差”问题也立刻浮现：孩子有了长假，家长却还得上班，谁来带娃成了一大难题。大河网记者刘高雅就此专门采访了河南师范大学社会工作系的纪文晓教授，听听专家怎么看。 纪文晓觉得，这春秋假不仅仅是让孩子们休息几天，更是对学习节奏的一种温柔调整。学期中突然加上个短假期，既能让学生喘口气，也能把书本放下，去大自然里探索一番。这在“双减”政策推行后显得格外重要。他还提到，这样的假期还给了家长更多时间陪伴孩子，把亲子关系搞得更融洽，也能把学校、家庭和社会的力量整合在一起。 不过家长们也挺发愁的。就拿郑州市民李女士来说，她给孩子请了五天假，但两口子顶多只能凑出两天年假。尽管政策里说了要落实职工带薪错峰休假，可到了很多企业那里，带薪休假制度往往只是写在纸上的规矩，真要想用起来太难了。 要想解决这个“时差”问题，纪文晓认为得靠多方面一起努力。首先得把带薪休假真正落实到位；其次学校得设计出有深度的实践活动；另外社区或者青少年宫可以帮忙托管孩子；最后还得鼓励大家互相帮忙带娃。 其实这事儿以前也不是没搞过。比如杭州早在2014年就在部分学校推行春秋假了。纪文晓觉得这是教育回归本真的一步。以后学校可以和博物馆、科技馆还有高新企业合作免费或低收费开放场地；也可以鼓励大家结伴出游或轮流照看孩子。 虽然现在政策才刚刚出台，大家还有很多疑问和顾虑；但只要教育、人社、文旅等部门能好好配合起来；相信孩子们肯定能在这个春天和秋天的暖阳里过上属于自己的“黄金时代”。 像江苏这些地方已经把具体方案落实了：南京、扬州、苏州、常州、盐城还有连云港的春假都是从4月1日放到4月3日；再跟4月4日到6日的清明节连起来放个大长假。这种互推亲子游客源的做法也在苏浙皖一带搞了起来。 对于很多“80后”来说；小时候春游秋游的画面肯定还历历在目：和同学老师一起去郊外踏青放风筝——那时候真是课本外的课堂。纪文晓也说；现在的孩子也应该有这种机会；这不仅能锻炼身体；还能让他们在实践中学习。 尽管还存在着谁来带娃的问题；但只要大家一起想办法；这道坎总归是能迈过去的。以后不管是江苏、浙江还是四川这些地方；春秋假都会给孩子们带来不一样的体验。