最近在贵州省遵义市汇川区仁和苑社区，有个叫“小小整理家”的收纳课程挺有意思。它主要是为了帮社区里的孩子养成好的生活习惯，比如学会整理书包和书桌。这个课程不仅仅是教孩子们整理东西，更是通过动手实践，让孩子们明白整理和学习效率、心情之间的关系。活动开始时，社工带着孩子们做了一个关于“整理与心情”的游戏，这样一来就能很快拉近大家的距离。接着，社工详细讲了整理的方法，比如分类、定位、定期清理等，把这些抽象的概念变成了具体的步骤。然后大家一起动手整理自己的书包和书桌。这种动手实践的方式让孩子们更有成就感，也更容易把学到的知识记在心里。据悉，这次课程只是一个开始，以后还会有衣柜管理、旅行行李打包等主题的课程。而且这个课程还给孩子们布置了家庭作业，让他们把学到的东西用到家里去。这样就形成了一种课堂引导、家庭实践、社区支持的良性循环。社区利用自己的资源，引入专业社工和志愿者来开展这个课程，给学校的教育做了很好的补充。这种精细化的服务模式值得其他地区学习和借鉴。“一屋不扫何以扫天下”这句话在今天又有了新的意思。这个收纳课程就是从生活中的小事情做起，帮孩子培养受益终生的好习惯和规划能力。期待更多的社会力量能够关注青少年的发展，家校社一起努力，在细微处为下一代的成长打好基础。