AI与教育的深度融合，把武汉市汉阳区的教育系统带入了全新的时代。以“未来学校”为核心理念，汉阳区教育已从“数字化应用”2.0阶段迈向“人工智能深度重构”3.0新纪元。武汉市二桥中学、钟家村小学、西大英才小学和晴川初级中学这四所学校的先锋探索，成为了这次转型的基石。 武汉市汉阳区教育局相关负责人强调，人工智能正深刻改变着教育的本质。这次科技教育3.0行动计划以五大协同行动为核心，目标是全面推动人工智能与科技教育的融合。这个行动计划被纳入全区“十五五”教育数字化战略框架中，结合“数字赋能行动”与“品牌创建工程”，将聚力攻坚五大方向：推进平台贯通、深化场景应用、赋能师资队伍、强化示范引领和凝练实践经验。 这场教育会议充满了科幻感，数字人主持会议和AI播客部署工作，虚拟代言人全程参与。这些技术展示给观众留下了深刻印象。会议现场，数字主持人“盛菁”老师和虚拟代言人“知小音”“汉小阳”成为全场焦点。它们流畅且专业的控场表现，展示了汉阳教育科技应用的集中展示。 这次会议不仅仅是一次技术展示，更是汉阳教育系统构建全域数智育人新生态的重要信号。汉阳区教研中心副主任谭婷在会上做了报告，她介绍了德国MINT教育的独特特质——“慢探究”、真实手感构建深度认知、多元分流实现人人成才以及社会协同构建全方位育人生态。这些理念为汉阳科技教育改革注入了国际视野。 为了让更多学生受益于科技教育改革，汉阳区发布了《汉阳区AI赋能科技教育3.0行动计划（2026-2029）》。这个计划覆盖了五大协同行动：课程升级、教学变革、评价革新、教师重塑和生态协同。其中包括重构“AI+科技教育”课程、推行跨学科长周期项目、打造“双师课堂”与VR/AR沉浸课堂等具体措施。 这四所学校的实践经验为“未来学校”建设提供了可复制、可推广的本土经验。钟家村小学将“书香”与“科创”融合，学生借助AI工具设计未来航天器；西大英才小学将教室门口的电子班牌升级为班级智慧大脑；武汉市二桥中学构建起“教师+AI+学生小先生”协同的“三师课堂”；晴川初级中学用长江和湖泊作为天然实验室进行AI探究项目。 极目新闻记者向一帆报道，通讯员王荣荣和谭婷也参与了报道工作。这次会议让大家看到了人工智能如何与教育教学深度融合。汉阳教育将继续探索人工智能时代如何育人这个根本命题，并打造出可感知、能迭代、懂育人的智慧教育汉阳样本。