就在最近，国务院学位委员会终于搞了个新政策，专门在高等学校里面试点，鼓励博士生读两个学位，“博士+硕士”的样子。这回目标挺明确，就是让博士生别只盯着自己的专业死磕，多看看别的领域，这样博士毕业之后就会变得更灵活、更有能力。大家知道吧，每年我国的博士有将近70万在读，比二十年前翻了四五倍呢。规模这么大，但是那些拿着学位的人真能干活吗？不少企业吐槽说，现在的博士生“只专不博”，遇到复杂点的技术问题就不行了。以前的培养模式太死板，都是单打独斗式的学科培养，想跨个学科学点别的都得靠自己私下搞。所以这个政策其实就是要打破这种壁垒，给跨学科学习加上制度的保障。上海开放大学的芦琦教授说，这个试点正好和国家搞教育强国的规划对上了路，人工智能时代来了，研究生培养得跟上才行。 这个项目的关键就在于让博士生能拿两个学位，一个博士一个硕士。既保留学术型博士的深度，又弥补专业型硕士的应用能力，把这两种人才合在一起培养。芦琦还提到，政策设计要讲究实际效果，给学校和学生留点灵活性。比如说搞弹性学制或者学分互认之类的机制。要知道科研这条路真的不好走啊。 举个例子来说吧，现在搞人工智能医疗影像的人特别多，但大部分人都是计算机专业背景出身的。他们做出来的模型虽然厉害，可是到了医院里跟医生对接的时候就会碰到麻烦，因为不懂医学诊断逻辑呀！如果他们能再读个医学专业的硕士呢？这就不是多拿一张文凭那么简单了。这是实实在在地把科研能力这块短板给补上了。 而且啊，“博士+硕士”也能缓解一下现在的就业压力嘛。毕竟这个世界变化太快了，技术更迭得那么快。如果学校能在这方面有所突破的话，“卡脖子”的问题说不定就能解决一点。21世纪教育研究院的熊丙奇也说过这个项目好得很，关键是要让博士生自己选择有没有精力去读第二个硕士。别因为学业负担太重就把自己给压垮了。 最近我还注意到一个数据：现在有35%的博士生都在延期毕业呢。研究课题、写论文、还要给老师当助教……这些事情已经把他们的时间占得满满的了。要是这时候再让他们去读个硕士的话，真的会把他们压得喘不过气来吗？王蔚记者在采访中提到有些人说自己觉得博士生就像老板的奴隶一样干活儿。 其实呀，这个政策也不是让每个人都必须去读的。要让博士生根据自己的情况来决定要不要参加试点。那些学业没什么压力的人可以去试试；如果本来就很忙的话还是算了吧。学校还得想办法优化培养方案才行。 这次政策一出来啊，教育界和产业界都炸锅了。有人觉得这是在走回头路（回头读硕士），有人担心负担太重；也有人期待这能解决高端人才的难题。不管怎么说吧，“少而精”才是硬道理啊！试点就要选那些人工智能、生物这些高端领域的学校来搞；学生也得是真正想在这个领域搞研究的人才行。 总之呢，“博士+硕士”双学位项目是应对科技变化和国家需求的主动改变。它不是简单的学历叠加而是培养机制的深度重构。所以我们还是要抱着开放的心态去看待这个事情吧！