吉林省这边跟2027年起生物学和地理学，就把它变成考察科目，不纳入中考总分，直接考开卷试给学生们减轻了30%压力。萍乡的萍水有报道，说这件事是想把通识教育从那种追求分数的状态给拎出来。根据人民教育出版社的《生物学》八年级下册教材显示。吉安、黄山还有咸阳这些地方早就试过了，这次决定下来，跟大家讲讲它背后的想法。 首先得说教育部门宣布要调整考试制度，原本安徽、江西、陕西这些地方的做法被吉宁省借用了。人民教育出版社出版的书籍里面提到了相关内容。 这也很清楚了，为了减少学生压力，官方给出了这样的调整理由。这次变革给大家减少了学业负担。不过也有些人持观望态度，认为这些重要课程不再纳入总分可能会弱化它们的价值。 “不考就不学”其实是很多人心里的想法。长久以来形成的惯性就是“考什么就学什么”。一旦生物地理不再计入总分，家长还有学生可能就不那么重视了。学校安排课程时也会更倾向于计分科目。 生物支撑个体生命科学素养养成，地理帮助建立基本地理认知和全球视野。“不计总分”和“弱化价值”并不能等同起来。为了给学生更多自由探索和成长机会，这次改革把通识教育从功利化中解放出来。 调整后这两门学科卸下选拔工具的负担，回归自身通识本位。其实这次变革是要把时间还给学生。他们不用被考试强制约束学习方向，没有高分竞争压力可以更从容地去探索科学兴趣。 但这不是完全不管不问。还要完善招生录取模式还有守住考查科目教学质量底线。评价标准也得清晰明确不能形式化。学校要确保课程开齐开足拓展课程激发学生内生动力。 把生物地理不计入中考总分是一次为教育“松绑”的尝试，并不弱化课程本身价值。希望这次改革能让学生更自由探索成长全面发展。