19世纪，摩尔根通过果蝇实验锁定了基因在染色体上的位置。关于基因与染色体的关系，早在萨顿观察减数分裂时，他就注意到染色体的行为和遗传因子的传递规律非常相似。因此，他大胆地提出基因可能是居住在染色体上的这个假说。这个假说为后续的实验奠定了基础。摩尔根把这个理论应用到了他的果蝇实验中，让白眼这一特征呈现出了“性别化”。摩尔根用纯合红眼雌果蝇和纯合白眼雄果蝇进行杂交，得到了F1代。然后，他让F1代相互交配，观察F2代的表现型。实验结果显示白眼只出现在雄蝇身上，而F1代的雌雄个体全为红眼。F2代中红眼与白眼的比例是3∶1，并且雄蝇全为白眼。这个结果直接把“白眼”和“雄性”联系在了一起。为了验证这一现象，摩尔根提出了一个假设：控制白眼的基因只存在于X染色体上。通过演绎推理和验证预测，他最终得出结论：控制白眼的基因确实位于X染色体上。除了证明了基因在染色体上这个事实之外，摩尔根还揭示了基因、DNA和染色体之间存在线性排列的关系。一条染色体上可以有许多个基因，它们呈线性排列。此外，基因被认为是具有遗传效应的DNA片段。 这次实验不仅为后来的DNA双螺旋结构发现埋下伏笔，还给了我们更清晰的认识：一个染色体上可能有多个具有遗传效应的DNA片段。在书写伴性遗传相关内容时需要注意一点：常基因应该写在前面，而性基因则要放在后面。比如DdXBXb就符合这个书写顺序。在描述表现型时，显隐性以及性别都不能遗漏。对于摩尔根这个实验来说，提出假设、演绎推理、测交验证以及得出结论这四个步骤是不可分割的一部分。这就是通过基因到DNA再到染色体这个过程是如何被一步步推导出来的关系图所展示出来的信息。