顺德区教育部门近期将每周三设定为"无作业日"，旨在贯彻教育部2025年10月印发的《深入加强中小学生心理健康工作十条措施》精神。这是国家层面首次对"无作业日"进行正式倡导，标志着教育系统从注重"育分"向"育人"的转变。
教育减负不是简单"少写几道题"，而是通过课堂提质、作业提效和评价优化来推动学习方式的转变。顺德设置"周三无作业日"，表达出以学生身心健康为先的鲜明信号；政策能否真正落地见效，关键在于坚持"一周总量下降"的要求、遏制"形式主义任务"，以及在监督与改革中持续校准方向，让"留白"的一天成为学生成长的空间。