在红色教育容易流于形式的当下，黄振贵的做法提供了一个新思路；这位63岁的退休干部自去年5月从江西于都出发，已走访湘江战役遗址、遵义会议旧址等红色地标，行程覆盖8个省份。他随身携带的1938年版《红星照耀中国》写满批注，成了把历史叙事与现实体验串联起来的“随行教材”。
长征不仅是一段历史，也是一种穿越时空的精神坐标。让长征精神讲得更动人、传得更久，既需要课堂与场馆提供稳定的教育供给，也需要更多普通人用脚步、用文字、用陪伴，把信仰的力量讲给下一代。当阅读成为习惯、行动成为自觉，红色基因才能在日复一日的生活里完成更深的传承。