问题——法治宣传如何从“覆盖面”走向“实效性” 随着全面依法治国推进，普法工作被提出了更高要求：不仅要“学过”，更要“会用”；不仅要“知法”，更要“守法”；对承担党史研究、地方志编纂以及红色文化保护传承职责的单位而言，业务跨领域、链条长、参与主体多。如果普法与业务工作脱节，容易出现学习停留口号、制度落实不到位、社会参与不够等情况，进而影响依法履职和治理效能。 原因——以主责主业为牵引，推动普法从“通用教材”转向“精准供给” 市委党史研究院将普法紧扣中心任务，突出“精准”导向：一上，把学习贯彻宪法精神作为基础，形成常态化学习机制；另一方面，将与本系统工作密切有关的法规条例列为“重点课”，推动学用衔接。实践表明，普法是否见效，关键三点：内容是否贴近岗位职责、形式是否契合学习场景、成果能否转化为制度执行力。基于此，该院坚持专题组织与日常融入并重，推动普法从单次宣讲向体系化推进转变。 影响——夯实履职底座，提升依法保护与治理能力 在具体举措上，该院围绕宪法学习，探索“专家授课+个人自学”的组织方式，通过专题学习、宪法宣誓、知识竞赛等形式，帮助干部职工加深对宪法地位、基本原则和核心精神的理解，强化依宪履职、依规办事意识。 同时，围绕重点业务领域法规开展专项学习宣传： 一是组织学习《党史学习教育工作条例》，引导干部群众从党的历史中汲取推进法治建设的经验，推动党史学习教育与法治理念培育相互促进； 二是宣传普及《地方志工作条例》，增强社会各界依法存史、修志、资治意识，推动地方志工作在制度框架内规范运行； 三是学习贯彻《山东省红色文化保护传承条例》，提升运用法治方式保护、管理和利用红色文化资源的能力，推动红色资源在“保护好”的基础上“用得好”。 这些举措的效果在于：把法规条文转化为工作规范和行为准则，更压实依法行政、依法办事的责任链条，为党史研究、文化传承保护等工作提供可遵循、可操作、可监督的法治支撑。 对策——在“抓重点、强联动、重转化”上持续用力 下一步提升普法质效，可在三上继续深化： 其一，突出重点人群与重点领域。面向干部职工，围绕岗位需要开展法规清单式学习；面向社会公众，结合红色文化保护利用、地方史志知识传播等设置更具针对性的内容，提升可参与、可感知的普法体验。 其二，增强协同联动与场景应用。将普法嵌入党史学习教育、文化资源保护、史志资料征集等业务流程，推动“办一项业务、讲一条法规、明一套规程”，用工作场景带动法规理解，以真实案例提升学习效果。 其三，强化成果转化与长效机制。把学习成效落实到制度完善、流程优化和风险防控中，进一步健全内部依法履职制度体系，推动普法从“做活动”向“建机制”转变，形成常态推进、闭环管理的工作格局。 前景——以法治方式守护历史文化资源，推动治理能力现代化 法治是文化传承保护的重要支撑，也是提升治理体系和治理能力现代化的关键抓手。随着相关法规体系健全，党史与地方志工作、红色文化资源保护利用将更需要在法治轨道上规范运行。坚持精准普法、优化表达、强化转化，有助于持续提升全社会对历史文化资源保护的法治共识，推动形成尊法学法守法用法的氛围，为高质量开展党史研究、史志编纂和红色文化传承利用提供保障。
法治宣传教育是一项长期而系统的工作；市委党史研究院的实践表明，只有把法治要求融入具体业务、贴近群众需求，普法才能真正产生效果。此探索为提升普法实效提供了可借鉴的路径，也为更好保护利用红色资源、推动法治文化传播提供了参考。